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現(xiàn)場由羿飛教育工作人員詳細(xì)的向青羊區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)、校長、老師們介紹了地理專用教室的整體布局。地理專用教室漂亮、整潔。抬頭望向棚頂，可見藍(lán)天白云的彩繪的穹頂。穹頂是數(shù)字星球系統(tǒng)球幕視頻播放時(shí)專用設(shè)備，當(dāng)培訓(xùn)講師給老師們播放穹頂素材的時(shí)候，配合著音效和高清畫面，整體效果非常吸引人。
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羿飛在場工作人員耐心、細(xì)致的給老師們講解了這些儀器的使用方法，并重點(diǎn)介紹數(shù)字化地理教室的核心產(chǎn)品數(shù)字星球系統(tǒng)，并讓老師們多次練習(xí)數(shù)字星球的操作以及現(xiàn)場進(jìn)行課件資源的制作，確保老師們熟練掌握。此次培訓(xùn)現(xiàn)場氣氛融洽，互動頻繁，青羊區(qū)教育裝備處浦利民主任和成都37中吳校長更是對此次培訓(xùn)非常滿意，給予了高度評價(jià)，希望以后能多組織這樣的培訓(xùn)交流，讓更多的科技產(chǎn)品運(yùn)用到教育中來，在場老師表示目前的地理教學(xué)中經(jīng)常是老師一個(gè)人的演講，很少有互動是一種填鴨式的教學(xué)方式，而用地理專用教室可以給地理教學(xué)學(xué)習(xí)營造一個(gè)非常好的氛圍和環(huán)境，讓學(xué)生一進(jìn)入到教室中就產(chǎn)生學(xué)習(xí)的欲望，激發(fā)學(xué)生的熱情，在這樣的多重地理元素籠罩的氛圍下，激發(fā)學(xué)生去主動探索知識和學(xué)習(xí)，讓他們覺得教學(xué)不再單一枯燥，而是變得生動有趣。 |
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2016年3月10日在成都青羊區(qū)相繼兩個(gè)地理教室（成都37中、樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)）建設(shè)完成，并在成都37中對區(qū)域內(nèi)的40多位老師進(jìn)行了集體培訓(xùn)。此次培訓(xùn)不僅是展示數(shù)字化教學(xué)的優(yōu)勢，創(chuàng)新多變，更是對現(xiàn)代創(chuàng)新教育的一次交流、研討。地理教室包括數(shù)字星球系統(tǒng)、地形地貌模型、數(shù)字地形仿真教學(xué)軟件、立體語音地圖、語音點(diǎn)讀地球儀、多媒體球幕投影演示儀等交互式學(xué)具。在教給學(xué)生知識的同時(shí)，也能夠培養(yǎng)學(xué)生思考解決問題的方式，通過大量的讀圖、分析數(shù)據(jù)等的練習(xí)，從而對地理知識和問題舉一反三，觸類旁通。
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